为深化数字人文专业内涵建设，推进“数字技术+人文素养”复合型人才培养，3月14日至22日，文学院数字人文专业25（10）班全体同学赴世界文化遗产地——安徽宏村，开展为期数日的实践实训活动。本次活动以“寻梦徽州，数智赋能”为主题，在实地调研中提升专业技能，在文化浸润中深化专业认知，充分展现数字人文专业的实践特色与发展潜力。

实训期间，同学们聚焦摄影创作，将课堂所学的影像记录与视觉表达技能应用于文化遗产保护实践，通过镜头捕捉徽派建筑的精巧细节与宏村独特的人文风貌。在专业教师与当地文化工作者的指导下，同学们围绕古村落视觉档案构建、影像在非遗传播中的应用等主题开展实践与交流，在“行走的课堂”中深刻体会数字人文专业“以技术为笔，以人文为魂”的特色，为未来从事文化创意、数字文旅、非遗保护等领域工作打下坚实基础。

本次实训是文学院深化产教融合、强化实践育人的重要举措。通过将专业教学与文化遗产保护场景深度对接，切实提升了学生的核心竞争力，展现了数字人文专业在新时代文化传承与创新中的独特优势，为培养兼具数字素养与人文情怀的复合型人才开拓了广阔路径。